ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ПОСТУПКА
 

Мы едем в зоопарк

Каждую весну мы с семьей отправляемся в зоопарк. Выезжаем пораньше, чтобы успеть припарковать машину поближе к входу. Запасаемся бутербродами, водой на целый день. Жена Катя сидит на заднем сиденье вместе с двумя нашими сыновьями. Сейчас Джеку уже восемь лет, а Ти- му – шесть.

По дороге мальчишки болтают.

– Дети, – я вижу их в зеркало заднего вида, – давайте вспомним, какова цель нашего сегодняшнего путешествия? О чем мы договаривались?

– Папа, – немедленно откликается Тим, – знаешь, вчера по телевизору я слышал, родился новый шлоник…

– Слон, сынок, слоненок.

– Да, шлоник, он…

– Сло-не-нок. Скажи правильно. Повторяй за мной. Сло-не-нок.

– Шлоник…

Так продолжается несколько минут. Отчаявшись, я говорю:

– Ладно, Тим, забудь. Ты еще маленький и не обязан правильно выговаривать трудные слова. Так что там про шлоника-cлоненка?

Тим пропускает мои критические замечания мимо ушей:

– По телевизору сказали, шлоник родился в зоопарке. Родился на прошлой неделе. Сегодня утром его выведут и всем покажут, и…

– И что из этого?

– Я хочу посмотреть.

– Ты хочешь посмотреть? Это было бы возможно, если бы мы собирались сегодня смотреть слонов. Но у нас сегодня иная цель. – Я переключаюсь на старшего сына: – Джек, что мы будем изучать сегодня, подскажи братишке.

– Хищников, папа, – отвечает Джек, хрустя чипсами и всем своим видом демонстрируя возмущение бестолковостью Тима.

– Верно, сынок, – успокаиваюсь я. – Сегодня мы изучаем семейство хищников. Мы готовились к этой поездке много дней. А что касается новорожденного слоненка…

– Он травоядный, – уверенно сообщает Джек, презрительно глядя на Тима. – Это все знают: слоны травоядные. Не хищники. Травоядные едят растения, а не мясо.

– Отлично. – Я поворачиваюсь к жене: – Дорогая, не дашь ли ты этому знатоку печенья за его блестящий ответ? Он просто молодец!

– Спасибо, папа.

– Пожалуйста, сынок. – Я улыбаюсь, и мы в зеркале встречаемся с Джеком взглядами. Но в том же зеркале я вижу поднятую, дрожащую от нетерпения ручку Тима. Он ждет своей очереди задать вопрос, не ради печенья или похвалы.

– Тим, что ты хочешь сказать?

– Папа, я знаю, сегодня хищники. А травоядные не хищники…

– Отлично, Тим. Это лучший твой ответ сегодня.

– Но я все же хочу увидеть шлоника. Он ведь только что появился, он такой маленький, и вообще…

– Послушай, Тим. – Я останавливаю машину и так резко поворачиваюсь к ребенку, что даже Катя испугалась немного. – Ты, конечно, можешь продолжать спорить о чем хочешь, но ведь речь не о тебе и не о том, что ты хочешь посмотреть или сделать. Ты просто эгоист. Я слышать больше не хочу об этом. Понял меня? Прекрати сейчас же! Или мы возвращаемся домой. Понял?

– Да, папа. Прости, – шепчет Тим, и по щеке его катится крошечная слезинка.

– Отлично. – Я снова завожу мо- тор. – Нечего плакать, молодой человек, совершенно не о чем. В конце концов, мы едем в зоопарк. Разве нет?

– Дорогая, – обращаюсь я к жене, – ты взяла те красивые альбомы, которые я купил перед поездкой?

– Конечно, милый. Вот они.

Катя, пошарив в сумке, достает альбомы (на обложках написано крупными яркими буквами «Хищники зоопарка») и протягивает один Тиму, второй Джеку, а заодно карандаши и планшетки.

– Дети, эти альбомы помогут вам лучше подготовиться к экскурсии, больше узнать про хищников. Посмотрите, выполните задания. У вас пять минут. А потом мы вас послушаем.

Мальчики погружаются в работу.

– Время! – объявляю я через три минуты, раньше назначенного времени, потому что Тим начал бездельничать. – Послушаем Тима. Давай, сынок, вопрос номер один: кто из хищников зоопарка тебе больше всего нравится?

– Шлоник, – отвечает Тим, вызывающе глядя мне прямо в глаза.

– Нет, – стараюсь я сохранять спокойствие, – слоненок не хищник. Джек?

– Тигр, – выпаливает Джек надменно, чувствуя свое преимущество. И чтобы сделать победу окончательной, добав- ляет: – В зоопарке живут и другие животные из семейства кошачьих. Львы, например. Мне нравятся хищники.

– И мне, сынок. Ты хорошо потрудился. Мама, дай-ка нашему умнику еще печенья.

– Вопрос номер два. Тимми, я уверен, у тебя получится. Что едят хищники?

Повисает недолгая пауза. Тим чувствует себя голодным, обиженным.

– Папа, я скажу… Шлоников...

– Интересный ответ. Но неверный. Мясо. Вот что едят хищники. А в остальном я допускаю, что тигры могут есть слонов. Но только очень немногие тигры. И снова победа Джека. Отличная работа, сынок.

Тим уже откровенно плачет, роняя слезы на лист альбома, размазывая записанные ответы. Пора забирать книжки.

– Мама проверит остальные ваши ответы.

Катя забирает книжки, подсчитывает баллы:

– Джек – пять баллов из пяти возможных. Отлично. Тим – ноль баллов из пяти. И много грязи. Плохо. – Жена протягивает Джеку еще одно печенье, а сама ласково смотрит на Тима, гладит его по голо- ве. – Дружок, мы должны вместе работать, чтобы справиться с программой, это ведь все для вашей пользы. Тим, забудь пока о слоненке. Может, мы потом когда-нибудь вернемся и посмотрим на него.

Тим непоколебим:

– Но ведь шлоника сейчас будут показывать. Он сейчас родился. Он уже не будет маленьким потом. Я хочу увидеть его сейчас. Почему нельзя сейчас?

– Почему, Тим? – Я уже подъезжаю к зоопарку и понимаю, что мы подошли к финальной точке дискуссии. Пора разрушить убежденность сына. Ведь я профессионал, в конце концов. – А зачем мы вообще едем в зоопарк? Мы едем, чтобы что-то увидеть, узнать. Слонов мы видели раньше. Помнишь? В прошлом году мы изучали травоядных. Опять слоны? Все время слоны? Подумай сам. Ведь каждый раз мы хотим узнать что-то новое, что-то изучить в каждом путешествии. Мы все заранее планировали. И приехали в зоопарк не просто глазеть на все подряд, смеяться, гулять, играть. Возможно, некоторые семьи именно так проводят время в зоопарке. Но не мы. Мы приезжаем учиться – учиться важным вещам, которые пригодятся в жизни. Вам необходимо знать хищников. И если мы не сконцентрируемся на этом, то ничему не научимся. Понял?

Я смотрю на сына, ожидая услышать привычное:

– Да, папа.

Тим смотрит в окно, слезы катятся по его щекам, он утирает их рукавом.

– Ничего, малыш. Ты пока не заработал ни одного печенья за всю дорогу. Но впереди целый день, ты сможешь отличиться в зоопарке. Только помни, никаких слонов сегодня.

Джек уже нетерпеливо разглядывает ворота зоопарка:

– Папа, будет здорово сегодня.

– Точно, сынок. – Я улыбаюсь Кате, Джеку. – Будет здорово.

Все уже хорошо. Мы улыбаемся друг другу. Тим все смотрит в окно.

На рекламном щите у входа в зоопарк указано время посещения слоновника, расписание сеансов фильма о первых днях жизни слоненка: «Приходите посмотреть на нашего малыша слоненка Тима. Слоненок Тим только родился и уже ходит. Новорожденный слоненок – свежая новость на канале новостей».

Тим читает плакат, шевеля губами, и мечтает, как и его тезка по другую сторону решетки, если только слонята мечтают, выбраться из клетки. И в последней надежде Тим кричит:

– Смотрите! Вот шлоник, его зовут Тим, как меня! Вы видели?

Но нам некогда смотреть на плакат, мы заняты поиском места для парковки. Наконец Джек видит пустой промежуток в ряду машин, показывает пальцем, и мы прижимаемся к тротуару, обгоняя такой же семейный фургончик. До чего сообразительный и шустрый мальчишка наш Джек.

– Тим, мы ничего не видели. Да и что за имя для слоненка – Тим? Слишком маленькое для слона, даже для новорожденного. Ну все. Вылезайте, приехали.

Ваше мнение

Мы будем благодарны, если Вы найдете время высказать свое мнение о данной статье, свое впечатление от нее. Спасибо.

"Первое сентября"