|
| 25 марта, суббота номер размещен на сервере 24 марта в 17.00 |
Первая полоса.
Вторая полоса. Школа и общество
- Технология, опровергающая миф о среднем ученике
- Двенадцать драконов в борьбе против социальных инициатив
Третья полоса. Подростковая школа
...как возникает стена непонимания между поколениями? Ведь, кажется, мы получаем одну и ту же информацию, живем в одном и том же мире, но знаем о нем совсем разные вещи. Может быть, дело в интересе, в желании услышать, увидеть, узнать. И в желании скрыть, не поверить, уберечь от ненужного, на наш взгляд, опыта. Вот из этих несовпадающих желаний, как из кирпичиков, и выстраивается преграда между взрослыми и детьми...
Четвертая полоса. Воспитание творчеством
...мы привыкли считать рисование одним из самых «проходных» школьных предметов, но, оказывается, именно работа с красками может сформировать отношение ребенка к миру, приучить к работе, и даже изменить характер! У цвета есть своя магия, своя сила, своя власть – и дети ощущают ее гораздо лучше, чем взрослые...
Пятая полоса. Теорема социума
Шестая полоса. Научный факт
...а теперь о другом искусстве, властном над людьми, – об умении создавать имидж. Здесь действует простой закон: надо чтобы человек стал «своим» для какой-то группы людей. А дальше практически все поступки, и в первую очередь самые нелепые, идут ему на пользу. Так, значит, мы сами подсознательно создаем имидж своих избранников?
Да, но сначала...